SELAYANG PANDANG Buku Pembelajaran Tahsinul Qur'an Bersanad "METODE MASRURIYAH" Metode Terkini Senandung Tajwid & Gharib
Penemu dan Penulis Metode Masruriyah adalah : *Tolani alias Ahmad Tolani, M.Pd* alias Muhammad Lalan , Lahir di Tegal, 06 April 1983 (Biografi Lengkap ada di Halaman Terakhir Buku Metode Masruriyah)
*1. Definisi Metode Masruriyah Secara Umum dan Secara Rinci*
Metode Masruriyah yang sudah ber- ISBN dengan nomor : 978-623-09-3961-7 atas Hak Milik dan Hak Cipta Penulis (Tolani / Ahmad Tolani, M.
Pd) dengan nomor Hak Cipta Dirjen Kekayaan Intelektual Kementrian Hukum dan Hak Asasi Manusia : 000592702 dan dikembangkan oleh "Markaz Masruriyah" dibawah Naungan "Yayasan Masruriyah Salafiyah Bogor", memiliki pengertian sebagai berikut :
b. Definisi Metode Masruiyah Secara Rinci : Metode Masruriyah memiliki 2 Makna yakni secara Filosofis dan Historis.
"Secara Filosofis"- Metode Masruriyah dari segi bahasa Arab (Ilmu Nahwu) diambil dari Kata/Isim Maf'ul yang dinisbati (disifati) yakni Masruriyyah yang Berarti Sesuatu yang disenangkan atau Menyenangkan. Pembelajaran Tajwid & Gharib yang menyenangkan salah Satunya adalah dengan cara Menggabungkan Otak Kiri dan Otak Kanan Secara Seimbang yakni Dengan Rangkuman Materi Tajwid & Gharib yang disyairkan atau dinadzhomkan kemudian disenandungkan dengan berbagai Macam Lagu Klasik/Modern Islami yang mengikuti Baharnya (Bingkai/Rumus Syair) sehingga Pembelajaran Lebih Hidup, Asyik dan Menyenangkan.
"Secara Historis"- Metode Masruriyah diambil dari Nama Guru Penulis yakni K.H. Masruri Abdul Mughni (Alm, Wafat di Madinah) Pengasuh Ponpes AL-HIKMAH 2 Benda Sirampog Kab.Brebes Jawa Tengah. Pengambilan Nama Masruriyah ini adalah samata-mata untuk Tabarukan (Mengambil Berkah) Kepada Guru Kami yakni K.H. Masruri Abdul Mughni.
Maksud Penulis adalah Dengan Harapan siapa saja yang mempelajari & mengajarkan Metode Masruriyah maka akan diberikan Kesenangan, Kemudahan dan Ridha serta Berkah melalui Guru-Guru Kita.
*2. Sejarah Metode Masruriyah*
Metode Masruriyah yang diambil dari Nama Guru Penulis yakni K.H. Masruri Abdul Mughni Tersusun Secara Bertahap dari Tahun 2008, dari Rangkuman-Rangkuman bentuk Syair yang ditulis di atas kertas Hvs untuk Pembelajaran/Pengajian Santri TPQ AN-NUUR Perum.BDB 2 Cibinong Kab.Bogor dan Mengajar Privat Ngaji di Perumahan Tersebut.
Seiring Berjalannya Waktu Penulis terus meningkatkan Keilmuannya dibidang Ilmu Tajwid & Gharib sehingga pada tahun 2016 dibuat Modul Buku Senandung Tajwid & Gharib untuk Mengajarkan Di Sebuah Lembaga Perkuliahan Non Formal Kelas Tahsin Al-Qur'an.
Kemudian Pada Tahun 2018 tepatnya Bulan Juli 2018 Launching Pertama kali dengan kondisi seadanya di Sebuah Sekolah Formal di Tebet Jakarta Selatan : SDIT HARAPAN UMAT JAKARTA melalui Lembaga Al-falah Center Jakarta.
Perbaikan dan Penyempurnaan terus Berlanjut hingga tepatnya tanggal 26 Desember 2018 disusun menjadi Sebuah Buku yang Kami beri Nama : "Metode Masruriyah".
Metode Masruriyah terus mengalami perkembangan dan Kemajuan sehingga telah diadakan Pelatihan-pelatihan/Diklat-Diklat/Dauroh-Dauroh yang dilaksanakan di Wilayah JABODETABEK bahkan di Luar Pulau Jawa secara Nasional dan telah diterapkan di Pendidikan Formal maupun Non Formal, dari TPQ/Pengajian hingga Majelis Ta'lim (MT) dan Dari PAUD/TK hingga Perguruan Tinggi (PT/Kampus Perkuliahan)
Kemudian Metode Masruriyah Berkembang Sampai dengan saat ini memiliki 3 Pola Pembelajaran Untuk Para Guru/Umum :
a. Pola Pembelajaran 1 Hari, Yakni Pola Pembelajaran Metode Masruriyah dengan Mengkhatamkan Syair Senandung Tajwid & Gharib , dengan Penjelasan yang Esensial kemudian diberikan Ijazah untuk mengajarkan Kembali Disertai Setrategi Pembelajaran Tanya Jawab Tajwid & Gharib Metode Masruriyah
b. Pola Pembelajaran 2 Hari, Yakni Pola Pembelajaran Metode Masruriyah dengan Mengkhatamkan Syair Senandung Tajwid & Gharib , dengan Penjelasan yang Lengkap hingga 8 Bab Materi, Pengijazahan& Talaqi Musyafahah Al-Fatihah Bersanad, Pengsyahadahan & Talaqi Musyafahah Makhraj & Shifat huruf dari Alif - Ya, Pengsyahadahan Tajwid & Gharib, Micro Teaching / Strategi Mengajar Tanya Jawab Metode Masruriyah, Pengsyahadahan Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah
c. Pola Pembelajaran Selama 16 Kali Pertemuan (4 Bulan), Yakni Pola Pembelajaran/Pengajian/Perkuliahan Metode Masruriyah dengan Mengkhatamkan Syair Senandung Tajwid & Gharib , dengan Penjelasan yang Lengkap hingga 8 Bab Materi Tajwid & Gharib, Pengijazahan& Talaqi Musyafahah Al-Fatihah Bersanad, Pengsyahadahan & Talaqi Musyafahah Makhraj & Shifat huruf dari Alif sampai Ya, Pengsyahadahan Tajwid & Gharib, Micro Teaching / Strategi Mengajar Tanya Jawab Metode Masruriyah, Pengsyahadahan Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah. Pola ini ditempuh selama +- 16 Pertemuan (4 SKS), yang ditutup adanya prosesi Wisuda setelah Lulus mengikut Munaqasyah/Ujian Metode Masruriyah
*3. Langkah-langkah dan Tahapan-tahapan Metode Masruriyah 
#Langkah Langkah Pemahaman Metode Masruriyah
a. Langkah Senandung : Materi Disenandungkan dengan Lagu yang Susuai Baharnya. Langkah ini adalah menjadi Pembiasaan Senandung Materi untuk Anak Usia PAUD/TK hingga SD/MI kelas 3
b. Langkah Kaidah : Materi Kaidah yang diambil Dari Senandung yang menjelaskan secara Pokok dari Maksud Senandung, Langkah ini adalah menjadi Pembiasaan Materi untuk Usia SD/MI kelas 4 hingga Usia Perguruan Tinggi/Dewasa
c. Langkah Penjelasan : Materi yang menjelaskan/Mansyarahi Senandung/Kaidah secara Terperinci berikut Referensi Kitab Klasik (Kuning) maupun Kitab Modern (Konteporer) Tajawid. Langkah ini adalah menjadi Pembiasaan Materi untuk Usia SD/MI kelas SMP hingga Usia Perguruan Tinggi/Dewasa
d. Langkah Praktek Ilmu Tajwid & Bacaan : Yakni Praktek Pembiasaan Tanya Jawab Tajwid & Ghorib disertai Contoh Bacaan dan Dasar Senandungnya.
#Tahapan Pembelajaran Metode Masruriyah
a. Menuntun : Guru Menuntun/ Mencontohkan Syair Senandung dengan Lagu Tiap Materi atau Sub Materi Kemudian Diikuti Oleh Murid/Santri
b. Membiasakan : Syair Senandung dibaca menjadi Pembiasaan secara Klasikal (Jami'i/Bersama) Gabungan Antar Kelas Sebelum masuk Kelas Masing-Masing.
d. Menghafal : Setelah Terbiasa dengan Membaca Senandung Tajwid barulah Mulai Menghafal Syair-Syairnya dengan Hafal Serasa tidak Menghafal Rangkuman Materi Tersebut.
e. Memahami : Setelah Hafal Senandung Materi Tajwid & Gharib dengan Lancar, Mulai Memahami Materi Tajwid yang dijelaskan Secara Terperinci Maknanya ditunjang Referensi Kitab Klasik (Kuning) maupun Kitab Modern (Konteporer) Tajawid.
f. Menerapkan/Mempraktikkan :
Setelah menguasai Materi Secara Teori , kemudian dipraktekkan dengan Tanya Jawab ilmu Tajwid & Gharib Jawab Tajwid & Ghorib disertai Contoh Bacaan dan Dasar Senandungnya secara Bersama samaa / Jami'i
g. Mentalaqi dengan Musyafahah:
Setelah Mempraktekkan Bacaan Secara Berama-sama dilanjutkan Talaqi secara Individu dengan Musyafahah agar menghasilkan Bacaan Yang Standar Kualitas Unggul (Nilai A/Mumtaz) secara Tuntas
h. Pengsyahadahan : Memberikan Munaqasyah Ilmu Tajwid & Gharib Secara Teori dan Praktek disertai Microteaching
#Program Kelas Metode Masruriyah untuk Guru/Umum :
*1.PROGRAM KELAS WUSTHO*
a. Khatam Buku Materi Tajwid & Gharib Masruriyah, disertai Senandung ,Kaidah dan Penjelasan Secara Teori & Prakrek (8 Bab),
-Bab Makharj Huruf
-Shifat Huruf
-Bab Ahkamul Huruf
-Bab Ahkamul Mad
-Bab Bacaan Gharib/Musykilat
-Bab Waqaf & Ibtida'
-Bab Kaidah Ta'awudzh, Basamallah, Surat
-Bab Lahn & Nabr
(Pembelajaran/Pengajian/Perkuliahan yang Unik, Langka dan Menyenangkan desertai Senandung Tajwid Bahasa Melayu)
b. Pengijazahan Surat Al-Fatihah Bersanad 35 Sampai Ke Nabi Muhammad SAW
c. Pengsyahadahan Makhraj Huruf dari Alif ا sampai Ya ي
d. Pengsyahadahan Ilmu Tajwid & Ghorib Metode Masruriyah
e. Pengsyahadahan menjadi *Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah*
*Pembelajaran/Pengajian/Perkuliahan Secara Teori (50 %) & Praktek (50 %) Agar Tercapai Kualitas Unggul "Warattilil Qur'ana Tartilan" (Mumtaz)*
#*Fasilitas yang didapat dalam Kelas Wustho*
-Lembar Sertifikat Pengajian/Perkuliahan Tahsinul Qur'an Bersanad Metode Masruriyah (Sebagai Bukti Mengikuti Pengajian/Perkuliahan selama 16 SKS/16 Pertemuan
-Lembar Ijazah Al-Fatihah Bersanad Ke 35 Sampai Ke Nabi
-Lembar Syahadah Makharijul Huruf dari Alif sampai Ya
-Lembar Syahadah Tajwid & Ghorib Metode Masruriyah
-Lembar Syahadah Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah
-Lembar Transkip Nilai Syahadah Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah
*2. PROGRAM KELAS 'ULYA*
Kelas Ulya , adalah kelas lanjutan setelah pengsyahadahan Kelas Wustho ....
Program Kelas 'Ulya, meliputi :
a. Pengijazahan 30 Juz Al Qur'an Bersanad, Qiro'at Imam Ashim : Riwayat Imam Syu'bah dan Imam Hafs
b. Pengijazahan Kitab Klasik Tajwid Matan Jazari
c. Pengijazahan Kitab Klasik Matan Tuhfatul Athfal
c. Mengkhatamkan Pembalajaran Kitab Tajwid Metode Maisuro : Karya Bpk. DR. K.H. AHMAD FATHONI
#*Fasilitas yang didapat dalam Kelas 'Ulya*
-Lembar Sertifikat Pengajian/Perkuliahan Tahsinul Qur'an Bersanad Metode Masruriyah Kelas 'Ulya (Sebagai Bukti Mengikuti Pengajian/Perkuliahan Kelas 'Ulya selama 2 Tahun)
- Lembar Ijazah 30 Juz Al Qur'an Bersanad, Qiro'at Imam Ashim : Riwayat Imam Syu'bah dan Imam Hafs
-Lembar Ijazah Sanad Matan Jazari
-Lembar Ijazah Sanad Tuhfatul Athfal
-Lambar Syahadah Khatam Kitab Maisuro
*4. Keunggulan Metode Masruriyah*
Adapun Keunggulan Metode Masruriyah adalah :
- Pembelajaran Lebih Mudah dan Menyenangkan karena materi disajikan dengan Senandung
- Mudah Hafal : Hafal Serasa Tidak Menghafal Materi
- Pembelajaran Lebih Hidup , Karena Disertai Tanya Jawab Materi Dengan Bermain Peran
-Pembelajaran Aktif, Efektif dan Aplikatif
-Pembelajaran Porposional dengan 50% Teori dan 50% Praktek
- Metode Dilengkapi dengan 4 Elemen Yaitu : 1. Buku Materi Masruriyah, yakni Buku Pegangan/Panduan Guru , 2. Buku Saku Senandung Masruriyah, yakni Buku Pegangan Siswa/santri untuk Pembiasaan atau Hafalan/Lalaran, 3.Buku Strategi Tanya Jawab Masruriyah, yakni Buku Pegangan Guru/Siswa untuk Praktek Tanya Jawab Ilmu Tajwid & Gharib beserta Praktik Bacaannya, 4. MP3 Masruriyah, yakni Media Pembelajaran Berupa Audio aneka Lagu/ Senandung Tajwid & Gharib Masruriyah dengan Instrumen atau Tanpa Instrumen
*5. Ciri Khas Metode Masruriyah*
-Materi dengan "Senandung", Disertai Audio MP3 & Video YouTube
-Dipelajari dengan Mudah & Menyenangkan Untuk Semua Kalangan
-Diajarkan Kembali Dengan Mudah, karena fasilitas Lengkap
-Pembelajaran Aktif dan Efektif
-Pembelajaran Yang Aplikatif
-Pembelajaran Porposional 50% Teori, 50% Praktek
-Metode Belajar Tajwid & Gharib Bersanad
-Buku Materi Tajwid & Gharib dengan Referensi Kitab Kuning & Kontemporer yang langsung Talaqi dengan Guru Bersanad
-Talaqi & Musyafahah Bersanad
*6. Faktor - faktor Pendukung Metode Masruriyah*
*A. Memiliki Keunggulan*
Adapun Keunggulan Metode Masruriyah adalah :
- Pembelajaran Lebih Mudah dan Menyenangkan karena materi disajikan dengan Senandung
- Mudah Hafal : Hafal Serasa Tidak Menghafal Materi
- Pembelajaran Lebih Hidup , Karena Disertai Tanya Jawab Materi Dengan Bermain Peran
-Pembelajaran Aktif, Efektif dan Aplikatif
-Pembelajaran Porposional dengan 50% Teori dan 50% Praktek
- Metode Dilengkapi dengan 4 Elemen Yaitu : 1. Buku Materi Masruriyah, yakni Buku Pegangan/Panduan Guru , 2. Buku Saku Senandung Masruriyah, yakni Buku Pegangan Siswa/santri untuk Pembiasaan atau Hafalan/Lalaran, 3.Buku Strategi Tanya Jawab Masruriyah, yakni Buku Pegangan Guru/Siswa untuk Praktek Tanya Jawab Ilmu Tajwid & Gharib beserta Praktik Bacaannya, 4. MP3 Masruriyah, yakni Media Pembelajaran Berupa Audio aneka Lagu/ Senandung Tajwid & Gharib Masruriyah dengan Instrumen atau Tanpa Instrumen
*B. Memiliki Ciri Khas*
Ciri Khas Metode Masruriyah adalah sebagai berikut :
-Materi dengan "Senandung", Disertai Audio MP3 & Video YouTube
-Dipelajari dengan Mudah & Menyenangkan Untuk Semua Kalangan
-Diajarkan Kembali Dengan Mudah, karena fasilitas Lengkap
-Pembelajaran Aktif dan Efektif
-Pembelajaran Yang Aplikatif
-Pembelajaran Porposional 50% Teori, 50% Praktek
-Metode Belajar Tajwid & Gharib Bersanad
-Buku Materi Tajwid & Gharib dengan Referensi Kitab Kuning & Kontemporer yang langsung Talaqi dengan Guru Bersanad
-Talaqi & Musyafahah Bersanad
*C. Memiliki Sanad dari Guru-Guru yang Sembung Kepada Nabi Muhammad SAW*
Metode Masruriyah adalah Metode Pembelajaran Tahsin, Tajwid dan Gharib yang Memiliki Sanad Qira'ah maupun Sanad Tajwid & Gharib ,(Penulisan Buku) dari Guru -Guru yang memiliki Sanad sambung kepada Nabi Muhammad SAW
1. Sanad Qira'ah Penulis Metode Masruriyah (Ust. AHMAD TOLANI) adalah Memiliki 3 sanad yang sambung ke Nabi Muhammad SAW, yakni : Sanad ke 33 sampai kepada Nabi (Dari Guru DR K.H AHMAD FATHONI, M.A), Sanad Ke 34 sampai kepada Nabi (Ust. Futut B) dan Sanad Ke 35 sampai kepada Nabi (K.H Fikri Hasbi)
2. Sanad Tajwid & Gharib (Penulisan Buku) oleh Ust. AHMAD TOLANI didapat dari Guru DR.
K.H AHMAD FATHONI, M.A (pemegang Sanad Qira'ah ke 32) dan Guru Ust Laili Fadhli (Pemegang Sanad Qira'ah ke 33)
*D. Memiliki Peluang Lebih Luas untuk diterapkan di Semua Kalangan (Usia/Latarbelakang) dan Semua Lembaga Pendidikan Formal/Non Formal dari Setingkat TK hingga Perguruan Tinggi, maupun di Majelis Ta'lim/Masjid*, yakni :
- Peluang di tingkat TK/SD : Belajar Lebih Menyengkan karena di Usia ini Anak lebih suka Bernyanyi dengan Senandung Syair
- Peluang di tingkat SMP/SMA : membantu memahamkan Siswa dengan Rangkuman Senandung dan Penjelasan Kaidah serta strategi tanya jawab
- Peluang di tingkat Perguruan Tinggi : Menjadi Mata Kuliah Khusus yakni Mata Kuliah Tahsinul Qur'an Tajwid dan Gharib Metode Masruriyah yang mampu memahamkan para Mahasiswa dengan Senandung, Kaidah, Penjelasan/Referensinya, sehingga mampu meningkatkan bacaan Al-Qur'an Mahasiswa secara Teori dan Praktik, Mencetak Guru Tahsinul Qur'an Metode Masruriyah sebagai Nilai Plus Keterampilan dan nilai Plus Kelulusan Mahasiswa
- Peluang Di Majelis Ta'lim/Masjid : Pengajian lebih berwarna, suasana hidup dan menyenangkan dengan Materi Pengajian diselingi senandung dan penjelasan serta praktik/Talaqi bacaan Al-Qur'an yang menyenangkan, sehingga mampu meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an para imam masjid maupun Jamaah Masjid secara teori dan praktik
*6. Faktor - faktor Penghambat Metode Masruriyah*
*A. Faktor Internal*
1. Usia Metode Masruriyah yang tergolong masih sangat Muda (5 th = Usia Balita), sehingga masih terus banyak Belajar Pengalaman dalam pengembangan dan Manajemen
2. Sarana dan Prasarana yang tersedia Masih Terbatas karena terkait Biaya modal yang cukup Besar untuk Pengadaan (Pencetakan) buku/Media Pembelajaran Metode Masruriyah dengan skala besar sehingga Harga buku/media di pasaran / Masyarakat bisa terjangkau
3. Publikasi/ Iklan masih kurang Masif hanya mengandalkan media sosial (Face Book), Group WA, You Tube dan Website (Blogger) yang sifatnya Gratis
4. Buku Metode Masruriyah Sudah dicetak tahun 2018 tetapi Baru terbit ISBN tahun 2023, dengan Nomor ISBN BUKU METODE MASRURIYAH: *978-623-09-3961-7*
5. Cabang-Cabang Wilayah Pengembang dan Distributor masih pada lingkup Wilayah JABODETABEK, walaupun pengguna dan pengamal metode Masruriyah sudah pada tingkat Nasional
6. Trainer-Trainer/Guru/Totur/Dosen Metode Masruriyah tersedia masih terbatas, karena Pendidikan, Pelatihan dan Pengkaderan (TOT) terfokus masih di Wilayah Masruriyah Pusat (JABODETABEK)
*B. Faktor Eksternal*
1. Metode-Metode Baca Al-Qur'an ditingkat Dasar di Indonesia sangat banyak (Ribuan), sehingga menjadi Persaingat ketat dalam Dakwah Al-Qur'an
2. Minat dan Motivasi Belajar Masyarakat Muslim yang masih Kurang, karena menganggap belajar Tahsin Tajwid Gharib itu Susah/Rumit dan membosankan
3. Pengetahuan dan Pemahaman Masyarakat/Para Guru tentang Metode Masruriyah itu masih minim, masih menganggap bahwa metode Masruriyah itu Sama dengan Metode Baca Al-Quran Tingkat Dasar, padahal Metode Masruriyah adalah Metode Lanjutan (Tingkat Wustha) setelah menempuh Metode Baca Al-Quran Tingkat Dasar
4. Tidak Semua Masyarakat Muslim Suka atau Setuju dengan Senandung, alasan yang furu'yah adalah alasan Hukum Musik atau Lagu/Bernyanyi, sedangkan Syair/Nadzom/Lagu dan Musik merupakan bagian dari Metode Masruriyah
Kunjungi Kami di :
Website : https://metodemasruriyah.blogspot.com/
FB : *METODE MASRURIYAH*
https://www.facebook.com/MetodeMasruriyah?mibextid=ZbWKwL
YouTube : *METODE MASRURIYAH TAJWID & GHARIB*
https://youtu.be/DWwBGwDrjHY
FB : *METODE MASRURIYAH*
Tidak ada komentar:
Posting Komentar